ACTIVIDADES PROGRAMADAS PARA REALIZAR CON LOS NIÑOS

1. Encontrando el orden:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/4870644/html5/encontrando_el_orden.htm
-      Temática: Sopa de Letras
-        Instrucciones: Dependiendo la cantidad de niños que estén presentes, se dividirán en dos grupos, cada integrante de cada grupo escogido por los mismos, tendrá la oportunidad de representar a su equipo y buscar una de las palabras de la sopa de letras, para así obtener puntos y el que tenga mayor cantidad será el anhelado ganador. No hay tiempo establecido para realizar la actividad en general, pero el representante de cada equipo tendrá 20 segundos para hacer la búsqueda de la palabra. Se considera buena participación aquel que respeta el turno y juega honesta y respetuosamente. Para esta actividad se tiene como objetivo hacer énfasis o ser explícito en cuanto a las acciones o actividades que son esenciales y básicas en los hábitos de limpieza y orden.

2. El video de Molly

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/4870841/html5/el_video_de_molly.htm

-        Temática: Video Quiz

-        Instrucciones: Está actividad será individual, el niño que primero levante la mano para responder la pregunta del videoquiz, tendrá solo una oportunidad para participar, si esta es correcta ganará un punto de lo contrario le pasará su turno a otro compañero. El tiempo establecido para esta actividad será 2:40 que es el tiempo del video, el tiempo para responder cada una de las preguntas será de 20 segundos. Para esta actividad se tendrá en cuenta el respeto del turno entre los compañeros, no comentarse las respuestas de las preguntas y no hacer trampa. El objetivo de esta actividad es evaluar el nivel de comprensión y atención visual frente a la historia contada en el video y la relación que le dan los niños con los hábitos de limpieza y orden.

3. ¡Aprendamos la limpieza!

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4870929-aprendamos_de_limpieza.html

-        Temática: Relacionar columnas

-        Instrucciones: Se debe leer atentamente la columna a y la columna b. En la columna a se encontrará una oración la cual representa un hábito de limpieza, mientras que la columna b representa la frecuencia con la que deben realizarse estas actividades. Los niños tendrán que unir las columnas que estén relacionadas.

Esta actividad se realizará en parejas, las cuales deben ayudarse mutuamente para completar de manera exitosa el ejercicio.